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马可福音 第 4 章 · 查尔斯·埃利科特

英语读者注释 · Commentary for English Readers · 原作公版

Mark 4

第1-20节 四。(1-20)他开始了。——参马太福音 13:1-23 注。

第2节(2)用他的道理。——更准确地说,在他的教训里。

第3节(3)一个撒种的。——更准确地说,那撒种的。

第8节(8)有三十倍……——这比喻大体上几乎与圣马太所记完全一致。然而在这里,我们注意到一个差异,足以表明某种程度上的独立性:这里是递增的次序,而不是递减的次序。

第10节(10)在他周围的人。——在圣马太福音里,只是简单说“门徒”。这里则直接指出,除十二使徒之外,还有别人同在。

第11节(11)对于外面的人。——这种说法的形式是圣马可所特有的;圣马太作“给他们”,圣路加作“给其余的人”。

第12节(12)看是看见了……——圣马可按其一贯特色,记下了以赛亚书 6:9 的话,却不是作为引文,而且或许形式也不那么准确,并省略了马太福音中所加上的“你们的耳朵是有福的……”这一句。然而这里的说法,乍看之下,似乎暗示我们主的目的,是要造成他所说的那种瞎眼和耳聋。但这些话真正的意思其实很清楚:这是那些拒绝他之人故意瞎眼所带来的结果;而在希伯来人的思想表达中,预见某结果而仍予以接纳,就表述为意图的实行。(参马太福音 13:14-15 注。)

第13节(13)这样,你们怎能明白一切的比喻呢?——这问题是圣马可独有的,它使人想到,我们主盼望门徒所得的洞见会不断增长,不仅能明白他自己口中所说的比喻,也能明白自然界和人生中的比喻。但如果他们在这早期阶段还是如此迟钝,这洞见又怎能传授给他们呢?接着的问题便由答案来推进。诠释的第一课,就在这个成为解释方法之范式与典范的比喻中赐下了。

第15节(15)在他们心里。——较好的抄本仅作“在他们里面”。

第21节(21)拿灯来,岂是要放在斗底下吗?——参马太福音 5:15 注。值得注意的是,圣马可省略了圣马太福音中随后所有别的比喻,而将一些或多或少带有箴言性质的话,与撒种的比喻连在一起;这些话在圣马太那里出现在不同的语境中。若考虑到我们主在不同场合、从不同角度重复使用箴言式教导的方法,那么这关于“灯”的话,很可能确实就是在我们这里所见的这个关联中说出的。他们对这比喻含义的认识,并不是单为他们自己得着,乃是要照耀别人。我们大概也正是因为这番话,才有这比喻被记载在四福音中的其中三卷里。

第22节(22)因为掩藏的事,没有不显出来的。——这句话在别处也出现过(例如马太福音 10:26)。这里译作“隐秘”的希腊词很有意思,因为它与英语中的“Apocrypha(次经)”同源。这个术语起初用在那些披着伪圣洁之秘密色彩、却未被教会公开承认为具有神圣权威的书卷上;后来就转用到一切无论是“伪造的”还是“隐藏的”、凡缺乏这种承认的书卷上。

第24节(24)你们用什么量器量给人。——参马太福音 7:2 注。这句箴言很好地说明了前面所说,我们主如何从不同角度陈述同一真理。在登山宝训中,它表现为报应的律:饶恕人的,就得蒙饶恕;不施怜悯的,就受不蒙怜悯的审判。在这里,这律则运行在另一领域。我们用什么分量去量我们所得的知识,神就必按他的丰盛赐给我们更多知识。古老的格言“Docendo disces(你将借着教导而学习)”,在这里就不只是一条经验之谈,而是与神公正的律合而为一。

第25节(25)因为凡有的。——参马太福音 13:12 注。

第26节(26)好像人把种撒在地上。——以下这段特别有意思,因为这是圣马可所独有的比喻,因此也就是一个逃过了圣马太与圣路加明显热切搜集之手、未被他们收入的主之教导形式。它在某种程度上与撒种的比喻平行,仿佛是另一个、也更容易的明白比喻之课程;若我们假定圣马可与圣彼得之间有联系,那么可以认为这比喻因此在使徒心中留下了特别深刻的印象。和许多别的比喻一样,它也可从与神国生长相类似的现象中得到解释:(1)在整个世界中;(2)在每一个人的心里。粗略地说,撒种的人如前所述,或是人子,或是传讲他话语的人;而土地则归入前一个比喻中刚定义过的某一类之下,或许特别是指那好土。

第27节(27)黑夜睡觉,白日起来。——世界历史也是如此。人并不知道那新被发动起来之力量的伟大。哲学家和政治家都忽视了它。甚至那些新信仰本身的传道人,就是比喻中的“撒种的人”,也几乎没有意识到他们正在造成何等巨大的革命。个人生命中也是如此。那似乎偶然的一句话,那一道忽然照进灵魂、如同启示的新真理,那些旧有的话如今第一次按其真实力量被领会,这些都证明是灵魂中新生命成长的种子。

第28节(28)地生五谷是出于自然的。——这里强调的是生长的自发性;从中引出的教训,显然同时关乎忍耐与信心。无论是在世界列国的属灵农事中,还是在个人灵魂的属灵农事中,不宜总把种子翻起来查看它们是否在生长。更有智慧的是撒下种子,并相信日光和雨水会使其发旺。因此,这些话与传道书 11:6 的劝诫形成了一个有趣的平行,相似却又不同:“早晨要撒你的种,晚上也不要歇你的手。”先发苗,后长穗。——沿着同样的思路,我们看见:(1)基督教会在世界田地中生长的三个阶段;以及(2)新真理在个人灵魂的思想、目的、行为上所产生影响的三个相应阶段。

第29节(29)就用镰刀去割。——从一个角度看,这里的收割仍然是世界的末了(马太福音 13:39),而下镰刀就是基督再来施行审判。(比较启示录 14:14-18 中同一意象的用法。)从另一个角度看,收割则是每个人生命的终局,而镰刀乃在死神天使的手中。

第30节(30)我们可用什么比较来说明它呢?——直译是:我们可用什么比喻把它摆出来呢?这个引出比喻的问题,见于圣马可和圣路加,却不见于圣马太。它给我们的印象是:这是一个为使听众的心思绷紧、好叫他们欢迎答案而提出的问题。

第31-32节(31-32)它像一粒芥菜种。——参马太福音 13:31-32 注。这份记载中的细微差异是:(1)“大枝子”;(2)飞鸟宿在树的“荫下”。

第33-34节(33-34)耶稣用许多这样的比喻。——参马太福音 13:34-35 注。圣马可省略了对诗篇 78:2 的引用,又加上“照他们所能听的”,这两点都各自很有其特色。值得注意的是,圣马可所说“许多这样的比喻”,暗示着某种类似我们在圣马太福音里所见的一系列比喻。

第34节(34)他就讲解。——值得注意,这个词正是彼得后书 1:20 中名词“讲解”的动词形式,因此它也进入了那些把该书信与本福音书联系起来的措辞巧合之中。(见导论。)

第35-41节(35-41)当那天。——更准确地说,就在那一天。参马太福音 8:23-27 注。照圣马可的记载,这些事件之间的联系似乎相当精确,但与圣马太和圣路加所记却大不相同,因此实际次序究竟如何,仍不能确定。那边。——这次航行是从迦百农出发,即从湖的西岸到东岸。

第36节(36)他们就照他原来的样子带他上船。——这句话是本福音独有的,似乎表明,圣马可消息来源者的心中,对那漫长一天劳苦之后主极度疲惫的印象十分深刻。圣约翰所记我们主经过撒马利亚时,“因走路困乏……就坐在井旁”(约翰福音 4:6),与此形成有趣的平行。

第37节(37)波浪打入船内,甚至船要满了。——更准确地说,波浪不断打在船上,以致船渐渐灌满了水。两个动词都描写持续的动作。

第38节(38)枕着一个枕头睡觉。——更准确地说,枕着那枕头,就是船尾通常放着的垫子。你不顾我们丧命吗?——只有圣马可记下了这句带着绝望抗议意味的话,从中我们看出了后来被责备的那种特定的不信。

第39节(39)住了吧!静了吧!——直译是:安静吧,闭口吧。后一个词与那没有穿礼服、于是“无言可答”的人所用的是同一个词(马太福音 22:12)。注意圣马可是何等生动地记下了直接向怒海发出的原话,仿佛它是一个敌对的势力,起来背叛自己真正的主。风就止住。——更准确地说,风平息了。