“圣经都是……” 或作“全部圣经”;不过在意思上差别不大。他把刚才略略提到的称赞继续展开。第一,他就圣经的权威称赞它;第二,就从圣经而来的功用称赞它。为维护圣经的权威,他宣告圣经“都是神所默示的”;既然如此,人就毫无争议地应当怀着敬畏领受它。这正是我们的宗教区别于一切其他宗教的原则:我们知道是神向我们说了话,并且深信众先知并不是照自己的意思说话,而是作为圣灵的器皿,只说出他们从天上所受托宣告的话。因此,凡愿意在圣经中得益处的人,首先必须确立这一点:律法和先知书并不是照人的意志和喜好传出的教训,乃是圣灵所默示的。
若有人反对说:“这怎么能知道呢?” 我回答:无论对门徒还是对教师而言,神都是借着同一位圣灵的启示,使人知道他是圣经的作者。摩西和众先知并不是随意说出我们从他们手中领受的这些话;他们乃是受神感动而说,并且刚强无惧地见证一件真实的事,就是说话的是主的口。因此,那位使摩西和众先知确知自己呼召的圣灵,如今也同样向我们的心见证:神已经用他们作他的仆人来教导我们。所以,即便有许多人怀疑圣经的作者,我们也不必惊讶;因为虽然神的威严彰显在其中,但除了蒙圣灵光照的人之外,没有人有眼睛看见那本应人人都看见、实际上却只有蒙拣选的人才看见的东西。这就是第一点:我们对圣经当有与对神同样的敬畏,因为它单单从他而出,丝毫没有掺杂属人的成分。
“于教训……都是有益的。” 现在来到称赞的第二部分:圣经包含了一条完全的准则,指引人过美好而有福的生活。他这样说,就是表明:若人不寻求这种功用,圣经就会被人因罪恶而滥用、败坏。这样他也间接责备了那些毫无原则的人,他们用虚空的揣测喂养百姓,好像以风充饥。因此,在今天,我们也应当定罪一切不顾造就、却鼓动一些虽巧妙却无益的问题的人。每逢这类巧妙的琐碎之论出现,都必须用这面盾牌来抵挡它:“圣经是有益的。” 由此可见,以无益的方式对待圣经乃是不合法的;因为主赐给我们圣经,不是要满足我们的好奇心,不是要助长人的炫耀,不是要给闲谈和空谈制造机会,而是要使我们得益处;因此,圣经的正当使用总应当趋向那有益的事。(192)
“于教训” 在这里,他详细说明从圣经得来的多种多样益处。首先他提到“教训”,这是其中最首要的;因为若你先前没有教导,那么你的劝勉和责备就都归于徒然。但由于单独的“教训”常常收效甚微,所以他又加上“督责”和“使人归正”。
我们该从圣经学什么,若一一说明,未免太长;而在前一节中,他已经用“信心”一词作了简要总结。所以,最宝贵的知识就是“对基督的信心”。接着是规范生活的教导,此外还有劝勉与责备所带来的激励。因此,凡懂得正确使用圣经的人,在救恩或圣洁生活上就一无所缺了。“督责”和“使人归正”彼此相差不大,只是后者由前者而生;因为悔改的开端,就是认识自己的罪,以及确信神的审判。“教导人学义”,就是美好圣洁生活的准则。
(192)“按本性来说,谁不愿意得着自己的幸福和自己的救恩呢?除了圣经,我们还能从哪里找到这一切呢?因为这些正是借着圣经传达给我们的。神对我们说话,而我们若不听他,祸哉!因为他所求的无非是我们的益处。他并不求自己的好处,因为他有什么缺乏呢?这也提醒我们,不可为了迎合自己的幻想,或从圣经中引出无益的问题而去读圣经。为什么?因为保罗说,它对救恩有益。因此,当我讲解圣经时,必须受这个考虑引导:叫听我的人从我所教导的道理中得益处,得着造就,以致得救。若我没有这样的心志,不以造就听众为目标,我就是一个亵渎之人,是在亵渎神的话。反过来,那些读圣经的人,或来听讲道的人,若是为了寻找愚蠢的揣测,若是来此消遣取乐,也同样犯了亵渎如此圣物的罪。”——法文讲道